Các bài tập giúp trẻ phát triển khả năng tư duy logic

Thứ bảy, 24/4/2021, 15:28 , Lượt đọc : 411

Bài tập 1
Phân biệt về mức độ to/nhỏ - về vị trí trên/dưới, trước/sau, trong/ngoài của các vật :

Dụng cụ:
Các hình to - nhỏ ( Hình con voi - con chuột / hình cái tủ - cái ghế ) -
Các hình chỉ vị trí ( Cuốn vở đặt trên bàn - Cái ly ở dưới gầm bàn - Cái ghế trước cái tủ ...)
Tiến hành:
Cho trẻ nhìn và yêu cầu trẻ chỉ ra các yếu tố ( Con gì to hơn ? ) Các vị trí trước sau trên dưới
Đây là bài tập dễ - có thể nâng độ khó lên bằng việc so sánh từ 3 - 5 hình với yêu cầu : Con vật nào to nhất , con vật nào nhỏ nhất- Cái gì ở trước nhất, cái gì ở sau cùng ...

Bài tập 2
Phân biệt được bên phải, bên trái phía trước phía sau với vị trí của chính mình
Dụng cụ:
Các tấm ảnh chụp hình trẻ với một số vật dụng xung quanh - Có thể tiến hành ngay khi trẻ ngồi học.
Tiến hành :
Cho trẻ ngồi trên ghế và hỏi : Cái tủ ( trong phòng ) ở phía nào của con ?
Cho trẻ xem hình và hỏi : Bên phải con ( trong hình ) là cái gì ?

Bài tập 3
Phân loại từng nhóm
Dụng cụ :
Hình nhiều vật dụng trong nhà - hình các con thú ( gia cầm, thú hoang, loại sống trong rừng, loại sống dưới biển ..)
Tiến hành :
Yêu cầu trẻ chỉ ra các vật có cùng một nhóm (Các đồ dùng làm bếp, các đồ dùng trong phòng tắm, các vật dụng làm bằng gỗ hay kim loại, nhựa ... )

Bài tập 4
Đoán ra kết cục của một câu chuyện
Đọc hay kể cho trẻ nghe một câu chuyện đơn giản - yêu cầu trẻ đưa ra kết cục .

Bài tập 5
Thực hiện liên tiếp 3 mệnh lệnh một lúc.
Yêu cầu Trẻ nhớ và thực hiện cùng một lúc theo trình tự trước sau 3 yêu cầu liên tiếp (Vídụ: Con cởi áo khoác ra, rồi vào bếp rửa tay xong mang cho mẹ cái ly )

Bài tập 6
Xếp các bức tranh theo đúng thứ tự thời gian
Dụng cụ:
Các bức tranh diễn tả các giai đoạn : Mùa : Xuân - Hạ - Thu - Đông, các câu chuyện với các hoạt động trước sau
Yêu cầu :
Trẻ nhìn các bức ảnh diễn tả các thời điểm khác nhau và sắp xếp chúng theo đúng trình tự thời gian .

BÀI TẬP GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG QUAN SÁT - GHI NHỚ

Yêu cầu Trẻ phát hiện ra sự thay đổi các xếp đặt các vật dụng trong nhà (sau khi kê dọn lại) hay các món đồ chơi trên kệ đồ chơi của trẻ ( thêm vào và bớt đi vài món )
Yêu cầu Trẻ xem và nhận ra sự khác biệt giữa các bức tranh cùng chủ đề nhưng có sự thay đổi về nội dung (Tranh vẽ một cái cây vào mùa Xuân, mùa Hè, mùa Thu và mùa Đông với đặc điểm khác nhau ) hay tìm ra được ít nhất là 3 - 5 điểm khác nhau giữa hai bức tranh trông có vẻ như giống hệt nhau ?

Cho trẻ nghe và yêu cầu trẻ phân biệt được 2 loại âm thanh khác nhau (gõ muỗng lên cái ly gỗ và gõ lên cái ly bằng kim loại )

Yêu cầu Trẻ phân biệt được các sắc độ trong một bức hình : Phân biệt giữa màu hồng và màu đỏ, màu vàng và mầu vàng chanh...

Yêu cầu trẻ nghe một câu chuyện ngắn và sau đó nhắc lại nội dung theo đúng trình tự những gì mình nghe được ? Không cần đúng từ, chỉ cần đúng ý.

Tuỳ theo khả năng thực hiện mà bạn có thể nâng lên các yêu cầu có nội dung tương tự nhưng khó hơn.

Tác giả: Nguyễn Trúc Mây

Bé tập gấp quần áo (Lứa tuổi: 5-6 tuổi)

22/12/2021Giáo dục kỹ năng sống

Sách hay cho bé về an toàn
16/5/2021Giáo dục kỹ năng sống25 câu chuyện về các tình huống thực tế thuộc 6 chủ đề chính về an toàn cho trẻ: 💥 Antoàn trong sinh hoạt hằng ngày 💥 An toàn khi tham gia giao thông 💥 Đề phòng lạc đường và bị bắt cóc 💥 Phòng tránh xâm hại và ngược đãi 💥 An toàn khi sử dụng thực phẩm và thuốc 💥 Đối phó và đảm bảo an toàn khi xảy ra thiên tai hay sự cố 🍀 Sau mỗi câu chuyên là những lời khuyên ngắn gọn, rõ ràng, dễ nhớvề các biện pháp đề phòng và xử lý. Thêm vào đó là các hỏi trắc nghiệm để bảo đảm không quên. #Em_có_thể_tự_bảo_vệ_bản_thân chính xác là Cẩm nang an toàn cho trẻ em. 🍀 Cấu trúc hình ảnh trực quan + với lời khuyên đơn giản, thực tế rất hữu ích cho các giáo viên MN, tiểu học tham khảo.
Clip về Cha mẹ và con cái. Bạn hãy xem và suy gẫm nhá
24/4/2021Giáo dục kỹ năng sốngCha mẹ dù rất yêu thương con cái của mình nhưng ít khi làm thỏa mãn được điều kiện của con cái. Bởi vì hai thế hệ hai suy nghĩ, hai lối sống hoàn toàn khác nhau. Trong khi cha mẹ luôn mong sự an nhàn đến với con cái thì chúng lại nỗ lực vươn tới những điều khác lạ trong cuộc sống.
Dạy trẻ phép sử xự trong thư viện
24/4/2021Giáo dục kỹ năng sống
Bốn kỹ năng dạy trẻ làm người từ khi học mầm non
24/4/2021Giáo dục kỹ năng sốngTrong khi dạy kiến thức là nhiệm vụ chính của ngành giáo dục thì dạy làm người không chỉ là nhiệm vụ của riêng ngành giáo dục mà là của toàn xã hội, của cả hệ thống chính trị Việc dạy kiến thức, tuy còn đôi điều cần bàn luận, dù sao cũng đã đã đáp ứng phần nào yêu cầu trang bị tri thức cho thế hệ trẻ thì chuyện dạy làm người lại là “thất bại toàn diện” không phải chỉ của giáo dục mà là của toàn hệ thống. Nói đến chuyện dạy người, những người lớn tuổi thường vận dụng câu: “tiên học lễ, hậu học văn”, cũng từ đây nảy sinh những tranh luận gay gắt về “lễ”, “văn” thời hiện đại. Thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay thiếu những gì và nền giáo dục, theo tinh thần đổi mới toàn diện cần tập trung dạy cái gì, dạy từ lứa tuổi nào? Người viết cho rằng cần dạy bắt đầu từ trẻ mẫu giáo-mầm non bốn kỹ năng cơ bản sau đây:

Chia sẻ tin bài